Viime viikolla globaalikasvatuksen suunnittelijallamme oli ohjelmassa muun muassa tarroja, työpajoja ja tapaamisia. Tässä jutussa pääset seuraamaan Sanni Palomäen ja Taksvärkin Maailmankansalaisen koulujen ohjelmaa Euroopan kulttuuripääkaupungissa Oulussa.
Maailmankansalaisen koulut Oulussa
Viikko alkoi Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukiossa, jolla on pitkä historia ihmistenvälisyyden ja rauhan edistäjänä. Taksvärkin Maailmankansalaisen kouluna he haluavat kehittää katsomusten välistä yhdenvertaisuutta.
Maailmankansalaisen koulu -toiminnassa juuri aloittanut nuorten ryhmä aikoo järjestää aiheesta dialogikeskusteluja ja jakaa niiden oivalluksia lukion opiskelijoille.
Tiistaina Taksvärkin entisellä Maailmankansalaisen koululla Oulun Steinerissa nuoret pohtivat Kuka saa toivoa? -kampanjatyöpajassa tulevaisuususkoon vaikuttavia tekijöitä. Osallistujat kertoivat tärkeiksi kokemistaan asioista tarrojen avulla. Esimerkkejä tarroista kuvassa alla.
Oulun Normaalikoulu on ollut jo useamman vuoden mukana Maailmankansalaisen koulujen verkostossa ja on myös UNESCO-koulu. Alla olevan kuvan kyyhkyissä on koulun nuorten ajatuksia rauhasta.
Torstaina UNESCO-päivän työpajoissa nuoret tutustuivat eri vaikuttamiskeinoihin Taksvärkin vaikuttamiskeinokorttien avulla. Nuoret oivalsivat, että ovatkin kokeilleet jo aika monia vaikuttamisen keinoja.
Taksvärkki julkaisee vaikuttamiskorteista uuden version tammikuussa 2027. Työpajan aikana nuoret saivat myös osallistua korttien kehittämiseen.
Merkki keltaiselle lapulle tarkoittaa, että nuori on kokeillut itse kyseistä vaikuttamistapaa. Merkki pinkille lapulle tarkoittaa, että nuori koki oppineensa aiheesta työpajassa jotain uutta. Äänestäminen oli siis jo tuttu vaikuttamiskeino ja lobbaamisesta moni oppi uutta.
Tapaamisessa uusien opettajatiimin jäsenten kanssa ideoitiin myös uusia tapoja, joilla koulun vapaaehtoisryhmä voisi jakaa kokemuksiaan muille koulun oppilaille.
Myös Haukiputaan koulu aloitti uutena Taksvärkin Maailmankansalaisen kouluna tänä syksynä. Vastuunuorten ryhmä aloitti toimintansa heti lukuvuoden alussa ja on jo toteuttanut muun muassa tietoiskuja hävikkiviikolla.
Aamuvarhain perjantaina kansainvälisyyskurssin oppilaat pohtivat tulevaisuuteen tarvittavia asioita, kuten yhdenvertaisuutta, läheisiä ja globaalia oikeudenmukaisuutta ja kuulivat myös kenialaisten nuorten ajatuksia.
Kuvassa yllä on nuorten omia toiveita tulevaisuuteen tarrojen muodossa.
Nuorten vastuuryhmät selvittävät tulevaisuususkoa
Perjantaina eri Maailmankansalaisen koulujen nuorten vastuuryhmät kokoontuivat etäyhteyksin. Vastuunuorten syksyn tehtävänä on selvittää, millaisia ajatuksia oman koulun lapsilla ja nuorilla on tulevaisuudesta. Mikä vahvistaa tai heikentää uskoa tulevaisuuteen?
Selvitystavoiksi nuoret suunnittelivat mm. ajatuspajaa, nettikyselyä ja tulevaisuusajatusten purkkia, johon koulun nuoret saavat lisätä ajatuksiaan tulevaisuudesta. Nuoret jakavat löydöksiään joulukuun yhteistapaamisessa ja suunnittelevat niiden pohjalta vaikuttamista keväälle.
Kuvat: Sanni Palomäki ja Liisa Lauri