Vi har publicerat en resultatrapport på finska för programperioden 2022–2025. Vilken typ av förändring har ungdomsgrupperna åstadkommit? Läs exempel från bland annat Sierra Leone, Malawi och Guatemala. Och vilka nya perspektiv har global utbildning gett ungdomar och pedagoger i Finland? Läs sammanfattningen av resultatrapporten nedan.
Dagsverkes resultat 2022–2025
Syftet med Dagsverke rf:s utvecklingssamarbetsprogram 2022–2025 har varit att främja ungdomars meningsfulla delaktighet i hållbar utveckling. Målet är att stärka ungdomars rättigheter och samhällsställning samt att stödja aktivt medborgarskap. I resultatrapporten har man sammanställt de resultat som uppnåtts under hela programperioden inom utvecklingssamarbete, global utbildning i Finland och utveckling av programarbetet, de viktigaste riskerna som konstaterats under programmet och förändringar i verksamhetsmiljön samt en beskrivning av de viktigaste lärdomarna. Utrikesministeriets statliga bidrag till programmet uppgick till totalt 3 027 000 euro.
Programmet har stöttat lokala civilsamhällesorganisationers ungdomsarbete i Guatemala, Kenya, Malawi, Moçambique, Nepal, Zambia och Sierra Leone.
I de 187 ungdomsgrupper som fått stöd genom utvecklingssamarbetsprojekten organiserade cirka 6 200 aktiva ungdomar kamratutbildning, kampanjer och offentliga evenemang samt påverkade lokala beslutsfattare i frågor som de ansåg vara viktiga. Dessa frågor omfattade bland annat barns och ungdomars rättigheter, inkludering av personer med funktionsnedsättning, tillgång till tjänster inom sexuell och reproduktiv hälsa, sysselsättning för ungdomar samt miljöskydd. Verksamheten nådde sammanlagt cirka 102 600 ungdomar, däribland ungdomar i särskilt utsatta situationer, såsom flickor som avbrutit sin skolgång, ungdomar som bor och arbetar på gatan, skolelever i glesbygden samt ungdomar med funktionsnedsättning.
Totalt nåddes cirka 6 700 lokala beslutsfattare, myndighetspersoner, föräldrar, lärare och andra vuxna genom utbildningar och påverkansmöten för att främja ungdomars rättigheter och delaktighet.
Programmet för utvecklingssamarbete har lyckats stödja sådana verksamhetsmodeller på samhällsnivå som har gjort det möjligt för de ungdomar som deltagit i projekten att komma i dialog med beslutsfattare, myndigheter och olika aktörer i det civila samhället. I takt med att programperioden närmar sig sitt slut visar de allmänna iakttagelserna att de myndigheter och beslutsfattare som deltagit i programverksamheten har åtagit sig att främja ungdomars rättigheter och förbättra tjänsternas kvalitet och tillgänglighet samt att involvera ungdomar i samhällsutvecklingen och beslutsfattandet.
Under programperioden har ungdomars och ungdomsgruppers egenmakt ökat för att främja ungdomars rättigheter och jämlikhet. Med stöd från programmet har ungdomarna lärt sig om sina rättigheter och ansvarsfulla livsfärdigheter samt fått självförtroende och uppskattning som medlemmar i sina gemenskaper. Allt fler ungdomar har haft en roll i beslutsfattandet i sina gemenskaper. Både nya och befintliga ungdomsgrupper har organiserat sig för att arbeta inkluderande och har på många håll lyckats påverka för att förändra diskriminerande attityder och skadliga praxis. Ungdomarnas initiativ har fått ett välförtjänt genomslag och viktiga frågor har drivits framåt i alla programländerna, vilket stärker ungdomarnas självkänsla, skapar tro på framtiden och ökar motivationen att agera som aktiva medborgare.
Resultat i Finland med global fostran
I Finland främjades barns och ungdomars mänskliga rättigheter och FN:s mål för hållbar utveckling, samt ungdomars delaktighet i genomförandet av dessa, genom global fostran som ingår i utvecklingssamarbetsprogrammet. Under programperioden fick cirka 44 000 ungdomar under 29 år runt om i Finland lära sig om och uppleva globalt medansvar genom att delta i Dagsverkes workshops, skolsamarbeten och kampanjer. Frukterna av det långsiktiga Världsmedborgarskola-samarbete visade sig i form av ökade konkreta förändringar i den globala utbildningens praxis och i elevernas egna initiativ. Dessutom fick tusentals pedagoger utbildning och verktyg för undervisningen från Dagsverke i form av metodguider och lektionsövningar för global fostran.
Under programperioden har Dagsverke fortsatt att utveckla integreringen av personer med funktionsnedsättning både inom utvecklingssamarbetet och i Finland, och har enligt en extern utvärdering redan uppnått en god nivå på detta område. Som en fortsättning på utvecklingsarbetet inleddes ett pilotprojekt för företagssamarbete i Malawi, vilket möjliggjorde kartläggningar av tillgängligheten. Enligt den externa utvärdering som genomfördes under programperioden har Dagsverke rf och dess partnerorganisationers långsiktiga arbete varit resultatinriktat, relevant och på ett genuint sätt engagerat ungdomarna. Detta skapar en god grund för nästa programperiod.
Dagsverkes resultatrapport och övriga rapporter finns att läsa på finska på webbplatsens Asiakirjat-sida.
Du kan också läsa den senaste resultatrapporten direkt här: Dagsverkes resultatrapport 2022–2025 på finska.