Lukion valinnaiset oppiaineet

Kulttuurimaantiede


Pohdi ryhmässä

Tarkastelkaa Kambodzhan ja Suomen ekologista jalanjälkeä? Mistä maiden eroavaisuudet johtuvat?





Toimi itsenäisesti

  • Laadi maantieteellinen 10-20 sivun tutkielma Kambodzhasta. Havainnollista tutkielmaasi erilaisilla kartoilla, taulukoilla, piirroksilla ja diagrammeilla.

  • Vaihtoehtoisesti voit laajentaa tutkielmasi Maailmankansalaisen kypsyyskokeeksi. Lisää tietoja Maailmankansalaisen kypsyyskokeesta löydät YK-liiton Internet-sivuilta osoitteessa
    www.ykliitto.fi/maakansa

Lisää ohjeita tutkielman laatimiseen saat opettajalta tai esimerkiksi GLOBUS-sarjan oppikirjasta Alueiden maailma (WSOY 2002).

Voit tarkastella tutkielmassa esimerkiksi

Kambodzhan sijaintia ja asemaa maapallolla.
a) ilmasto- ja kasvillisuusvyöhyke
b) maankamaran muodot, kallio- ja maaperä
c) vesistö, meret, järvet, joet, valuma-alueet ja vesien tila
d) ilmastovyöhyke

Kambodzhan väestöä ja asutusta.
a) väestön määrä ja alueellinen jakautuminen
b) syntyneisyys ja kuolleisuus
c) väestönkasvu
d) siirtolaisuus ja maassamuutto

Kambodzhan elinkeinoelämää.
a) alkutuotanto
b) maatalous
c) luomutuotanto
d) jalostuselinkeinot ja teollisuustuotanto
e) eri elinkeinojen työpaikkojen jakautuminen
f) maan asukkaiden elintaso

Kambodzhan palvelutasoa.
a) elinkeinorakenne
b) Miten maa on kehittynyt viime vuosikymmenten aikana? Mitkä seikat ovat edistäneet ja hidastaneet kehitystä?

Kambodzhan tieverkkoa ja yhteyksiä.
a) julkinen liikenne
b) liikenneverkko ja yhteydet ulkomaille

Kambodzhan hallintojärjestelmää.
a) hallinnolliset aluejaot
b) päätöksenteko
c) alueiden vaikutusmahdollisuudet

Kambodzhaa osana Kaakkois-Aasian aluetta.
a) alueelliset ominaispiirteet
b) väestön määrä
c) alueen tulevaisuus

Lapsikauppa

Kambodzha ja lapsikauppa

Miten toimia lapsikauppaa vastaan?

Kambodzha

Tehtäviä oppitunneille

Lähteet

Tekijät

© Taksvärkki ry 2003