Lukion valinnaiset oppiaineet
Kulttuurimaantiede
Tarkastelkaa Kambodzhan ja Suomen ekologista jalanjälkeä? Mistä maiden eroavaisuudet johtuvat?
 |
-
Laadi maantieteellinen 10-20 sivun tutkielma Kambodzhasta.
Havainnollista tutkielmaasi erilaisilla kartoilla, taulukoilla, piirroksilla ja diagrammeilla.
-
Vaihtoehtoisesti voit laajentaa tutkielmasi Maailmankansalaisen kypsyyskokeeksi. Lisää tietoja
Maailmankansalaisen kypsyyskokeesta löydät YK-liiton Internet-sivuilta osoitteessa
www.ykliitto.fi/maakansa
|
Lisää ohjeita tutkielman laatimiseen saat opettajalta tai esimerkiksi GLOBUS-sarjan oppikirjasta
Alueiden maailma (WSOY 2002).
Voit tarkastella tutkielmassa esimerkiksi
Kambodzhan sijaintia ja asemaa maapallolla.
a) ilmasto- ja kasvillisuusvyöhyke
b) maankamaran muodot, kallio- ja maaperä
c) vesistö, meret, järvet, joet, valuma-alueet ja vesien tila
d) ilmastovyöhyke
Kambodzhan väestöä ja asutusta.
a) väestön määrä ja alueellinen jakautuminen
b) syntyneisyys ja kuolleisuus
c) väestönkasvu
d) siirtolaisuus ja maassamuutto
Kambodzhan elinkeinoelämää.
a) alkutuotanto
b) maatalous
c) luomutuotanto
d) jalostuselinkeinot ja teollisuustuotanto
e) eri elinkeinojen työpaikkojen jakautuminen
f) maan asukkaiden elintaso
Kambodzhan palvelutasoa.
a) elinkeinorakenne
b) Miten maa on kehittynyt viime vuosikymmenten aikana? Mitkä seikat ovat edistäneet ja hidastaneet kehitystä?
Kambodzhan tieverkkoa ja yhteyksiä.
a) julkinen liikenne
b) liikenneverkko ja yhteydet ulkomaille
Kambodzhan hallintojärjestelmää.
a) hallinnolliset aluejaot
b) päätöksenteko
c) alueiden vaikutusmahdollisuudet
Kambodzhaa osana Kaakkois-Aasian aluetta.
a) alueelliset ominaispiirteet
b) väestön määrä
c) alueen tulevaisuus
|