Teemapäivän järjestäminen koulussa

Kansainvälisyyskasvatus kuuluu koulujen opetussuunnitelmaan läpileikkaavana teemana. Kansainvälisyyskasvatusta on hyvä toteuttaa kaikissa oppiaineissa, mutta tavallisin tapa on järjestää koulussa teemapäivä. Teemapäivä elävöittää koulun arkea ja tarjoaa oppilaille mahdollisuuden tutustua ja innostua uusista asioista ja syventää tietämystään toiminnallisten harjoitusten kautta.

LAPSEN OIKEUKSIEN TEEMAPÄIVÄ

Tänä vuonna juhlitaan YK:n lapsen oikeuksien sopimuksen 20-vuotisjuhlaa. Lapsen oikeuksien sopimus on maailman laajimmin ratifioitu (ratifioiminen = sopimuksen hyväksyminen sitovasti osaksi maan lainsäädäntöä) ihmisoikeussopimus. Lapsen oikeuksien päivä on 20.11. Koulut voivat toteuttaa juhlan kunniaksi teemapäivän. Päivään voi tilata kansainvälisyyskouluttajan luennoimaan tai vetämään toiminnallisia harjoitteita oppilaille lasten oikeuksista.

1.    Tutustu oppitunti-ideoihin, jotka käsittelevät lasten oikeuksia. Ne sopivat eri luokka-asteille ja toimivat teemapäivän rastien ohjelmanumeroina.

2.    Tutustu opettajille tarkoitettuun Oikeesti! -menetelmäoppaaseen, jonka avulla on helppoa käsitellä lasten oikeuksia nuorten kanssa

3.    Tilaa kouluunne kansainvälisyyskouluttaja pitämään oppitunti lasten oikeuksista.

KANSAINVÄLISYYS-TEEMAPÄIVÄ / LATINALAISEN AMERIKAN TEEMAPÄIVÄ

Järjestäkää koulussanne kansainvälisyys-teemapäivä, jossa voitte keskittyä Latinalaiseen Amerikkaan tai käsitellä sitä yhtenä teemana.  Kootkaa mieleisenne kokonaisuus oppitunti-ideoista, ja/tai kutsukaa Taksvärkki ry:stä kansainvälisyyskouluttaja pitämään työpajaa toivomastanne aiheesta. Kansainvälisyyskouluttaja innostaa ja aktivoi nuoria osallistavilla ja toiminnallisilla tehtävillä.

1. Oppitunti-ideoista löytyy valmiita tehtäviä, jotka soveltuvat teemapäivän rastien ohjelmanumeroiksi.

2.    Lisää materiaalia Latinalaisen Amerikan teemapäivään löytyy Taksvärkin aikaisemmin julkaisemista oppimateriaaleista: Guatemala ja Nicaragua

3.    Tilatkaa kouluunne kansainvälisyyskouluttaja kertomaan jostakin seuraavasta teemasta: Bolivian alkuperäiskansat, syrjintä ja monikulttuurisuus Boliviassa tai lasten oikeudet. Koulu voi sopia yhdessä kouluttajan kanssa muistakin teemoista.