Taksvärkki-kampanja eläväksi koulussa

Suunnittele yhdessä oppilaskunnan hallituksen tai muiden opettajien kanssa, miten kampanja-aiheeseen tutustutaan teidän koulunne arjessa.

• Tilataanko koululle kansainvälisyyskouluttajan vierailu?
  
•  Katsotaanko luokassa Tulevaisuus kaupungissa? -dvd-dokumentti?
  
• Käydäänkö nuoren opas lävitse luokanvalvojan, ryhmänvalvojan tai jonkin aineenopettajan tunnilla?
  
• Kuunnellaanko valmis aamunavaus keskusradiosta?
  
• Sisällyttävätkö aineenopettajat tunneilleen aineksia verkko-oppimateriaalista? Tehtävät perustuvat opetussuunnitelmiin ja ovat jaoteltu sekä teemoittain että oppiaineittain.
  

Taksvärkki-kampanjan voi liittää myös osaksi jotain tiettyä kurssia tai opintokokonaisuutta, kuten esimerkiksi seitsemänsien luokkien Amerikka-maantiedon kurssia tai elämänkatsomustietoa.

Mitä saimme aikaan? Mitä opimme?

Taksvärkki-päivän jälkeen kannattaa luokanvalvojan, ryhmänohjaajan tai oppilaanohjauksen tunneilla keskustella nuorten työkokemuksista ja Taksvärkki-keräyksen onnistumisesta. Yhdessä voidaan keskustella esimerkiksi seuraavista asioista:

• Millaisissa työpaikoissa nuoret olivat?
• Miten työpaikka löytyi?
• Millaista työnteko oli?
• Millaisia uusia työpaikkoja ensi vuonna voisi kokeilla?
  

Summatkaa myös oman koulunne keräyksen tuotto ja laskekaa nuoren oppaan sisältämien tietojen avulla, mitä keräysvaroillanne saa kohdemaassa aikaiseksi. Miettikää jo seuraavan vuoden kampanjaan osallistumista ja sen toteuttamista. Missä onnistuttiin? Mitä ensi vuonna voitaisiin tehdä toisin? Vai olisiko tämän vuoden kampanja koulussanne mallina tulevillekin vuosille?

Bolivialaisten uudet kuulumiset

Seuratkaa Taksvärkki ry:n internet-sivuilta keräyksen kohdemaan kuulumisia. Tilatkaa uutiskirje ja seuratkaa, miten keräyksen tuotto on kohdemaassa käytetty, miten kehitysyhteistyöhanke on edennyt ja mitä bolivialaisille nuorille nyt kuuluu.